Zusammenfassung
Die Studie dient der Evaluation des bisher einzigen standardisierten strukturierten Patientenschulungsprogramms für Patienten mit primär systemischer Vaskulitis (PSV). Für verschiedene chronische Erkrankungen wie die rheumatoide Arthritis, den systemischen Lupus erythematodes oder Diabetes mellitus konnte gezeigt werden, dass die Teilnahme an standardisierten Patientenschulungen die Krankheitsaktivität und Depressivität verringert. Ebenso kam es zu einer Reduktion von Krankheitstagen und einer Kostenminderung. In der Rheumaklinik Bad Bramstedt wurde interdisziplinär in mehreren Schritten ein Schulungskonzept mit 5 Modulen entwickelt, das auf dem Konzept kognitiver Verhaltenstherapien basiert. Die Effektivität wurde mit einem Instrument zur Erfassung therapie- und krankheitsrelevanten Wissens und weiteren Outcome-Parametern 4 Wochen, 6 und 12 Monate nach Teilnahme an der Schulung gemessen: 102 in 10 Gruppen geschulte Patienten zeigten ein signifikant angestiegenes Wissen in den Bereichen Medizin, Therapie, Nebenwirkungen und Physiotherapie. Darüber hinaus schätzten Patienten ihre gesundheitsbezogene Lebensqualität nach Teilnahme an der Schulung höher ein. Bei den Patienten konnten verbesserte Werte in der Selbstwirksamkeit gemessen werden, die Einschätzung des allgemeinen Gesundheitszustandes verbesserte sich signifikant. Das standardisierte strukturierte Vaskulitis-Schulungsprogramm stellt eine additive Therapie in der interdisziplinären Behandlung der Vaskulitiden dar.
Abstract
According to the literature it is known that structured standardized patient education represents an effective additional treatment in patients with chronic diseases. Positive effects in the reduction of disease activity and depression have been shown for rheumatoid arthritis, systemic lupus erythematodes, and diabetes mellitus. An interdisciplinary approach for providing information was developed for patients with primary systemic vasculitides (PSV) in the vasculitis center in Bad Bramstedt. The contents of the seminars were revised and condensed into five modules. To evaluate the new form of the program a documentation system was designed. Patients were trained in closed groups (n=10–15) and completed the questionnaires at baseline, 4 weeks, 6 and 12 months following participation. A total of 102 patients in 10 closed groups showed a statistically significant increase in their knowledge in the three aspects of medicine, therapy and side effects, nutrition and physiotherapy. Health-related quality of life in all dimensions increased considerably. Both self-efficacy and the patient-assessed health status improved. The standardized structured education program for vasculitis patients provides an additional treatment in the interdisciplinary care of vasculitis.
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Herlyn, K., Gross, W. & Reinhold-Keller, E. Longitudinale Effekte des strukturierten Patientenschulungsprogramms für Vaskulitispatienten. Z. Rheumatol. 67, 206–210 (2008). https://doi.org/10.1007/s00393-008-0290-9
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